四川省隆昌市城关职业中学四措并举促进学生心理健康发展

隆昌市城关职业中学始终将学生的心理健康发展作为教育工作的重要部分，为进一步提升学生的心理素质，学校近期实施了五项重要举措，旨在构建一个健康、和谐的校园环境，促进学生身心的全面发展。

一是搭建标准化心理咨询平台。投入资金近100万元，建立标准化心理咨询室，增设独立的心理宣泄系统、沙盘室和心理测评系统等心理咨询功能室，为学生提供精准的心理健康评估服务。

二是加强心理健康教师队伍建设。定期心理健康工作培训，提升教师的心理健康教育专业知识水平。家校共育强化心理疏导，鼓励学校常态举办家长会、家庭教育大讲堂等活动，增强家长对学生心理健康的关注。并且通过微信、《告家长书》等形式，向家长普及心理健康知识，转变不良教育方式，营造良好的家庭教育氛围。

三是创新心理健康教育方式。坚持课程育人、心理育人与活动育人有机衔接，确保全校班级开设1课时心理健康教育课程。利用三八国际妇女节、母亲节、525心理健康月等开展各种活动，为学生提供释压和心理健康教育的平台。

四是强化心理健康监测与预警。建立健全心理健康监测预警机制，定期对学生进行心理健康测评，加强数据分析和案例研究。对重点学生实施“一人一策一档”管理，确保心理危机得到及时干预和转介。

通过以上四项举措的实施，隆昌市城关职业中学在促进学生心理健康发展方面取得了显著成效。学生的心理健康意识明显提高，心理素质有效提升，学校整体心理健康教育工作呈现出良好的发展态势。未来，学校将继续加强心理健康教育工作，不断创新和完善工作机制，为学生的健康成长保驾护航。

撰稿：贺世春

审稿：田媛