隆昌市城关职中“庸懒散浮拖”问题专项整治工作方案

为进一步改进工作作风，深化效能建设，推动全校教职工持之以恒纠“四风”、树正气、 干事业，提升立德树人、履职尽责、服务群众、服务发展的能力水平，根据隆委教组发〔2019〕8号 关于印发《关于“庸懒散浮拖浮拖”问题专项整治的工作方案》的通知有关精神，从现在开始到今年年底， 在全校教职工中间开展“庸懒散浮拖浮拖”专项整治活动。具体工作方案如下：

一、目标任务

坚持以党的十九大、十九届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，集中解决突出问题，进一步规范教职工行为，健全完善学校规章制度，促进全校教职工精神面貌大改观、师德师风大转变、工作效能大提升，打造优秀教育队伍，营造良好发展环境，为办好人民满意的职业教育、推动经济社会发展提供坚实的作风保障和人才支持。

二、实施范围：全体教职工

三、主要内容

治庸，就是整治工作懈怠、被动应付、吃拿卡要、碌碌无为、得过且过行为，做到振奋精神、敢于担当、攻坚克难、开拓创新；治懒，就是整治办事拖拉、效率低下、不作为、中梗阻行为，做到雷厉风行、主动作为、提速增效、争先进位；治散，就是整治纪律涣散、自由散漫、有令不行、有禁不止行为，做到遵章守纪、令行禁止，不折不扣地贯彻各项决策部署。治浮，就是整治学风浮躁、投机取巧，只重表面功夫。治拖，就是整治干部队伍纪律松懈、作风散漫，事情半途而废、任务无疾而终。集中解决以下突出问题：

（一）平庸无能

1.责任意识不强。履职热情不高，奉献精神丧失，热衷“第二职业”，应付本职工作，敷衍塞责，得过且过。

2.工作能力不足。不认真学习教育理论，不用心钻研业务知识，工作无思路，教学没起色，能力平庸 却不思进取，业绩较差而满足现状。

3.职业境界不高。做事无原则，甘当“老好人”，是非不分，唯求和气，没有骨气、毫无担当；情趣低下，品位庸俗，安逸享乐。

（二）懒惰无为

1.服务意识差。宗旨观念淡化，服务意识较差，对师生需求漠不关心，对群众诉求置之不理，惯于摆架子，对职责范围内的业务该办不办、该抓不抓、该管不管，失职渎职，我行我素。

2.办事效率低。工作重部署、轻落实，追求形式、不求实效，以会议贯彻会议，以文件落实文件。时效观念差，执行能力低，缺乏责任感和紧迫感，不能在规定时间内保质保量完成上级部署的工作任务，行动迟缓，办事拖沓，措施不力，目标落实不到位，工作成效不明显。

（三）散漫无序

1.组织纪律观念差。党性观念淡薄，忽视党员身份，抛弃应尽职责，只讲个人利益，不讲个人奉献，针对组织安排搞变通，执行上级部署打折扣，阳奉阴违、言行不一，有令不行、有禁不止。

2.干事创业精神差。理想信念淡化，道德情操低迷，应酬过多。

四、方法步骤

（一）成立领导小组

组长：黄绍刚

副组长：刘波、郑文轩、曾令玫、程洪

成员：曾晓兵、李光伟、邱平、巫源森、刘官明、曾玉林、倪轶群、邬家洪、兰荣波

从11月开始至年底结束，主要分为学习教育、自查自纠、整改落实和评议提高四个阶段。

（一）学习教育阶段（11月25-30日）。学校结合实际，制定“庸懒散浮拖”专项整治工作方案，召开教职工动员会议，传达贯彻隆委教组发〔2019〕8号 关于印发《关于“庸懒散浮拖浮拖”问题专项整治的工作方案》，让广大教职工了解活动的工作目标和方法步骤，提高对作风建设重要性和必要性的认识，营造专项整治的浓厚氛围。

（二）自查自纠阶段（12月上旬）。学校按照市教体局统一部署安排，立足教育实际和职责分工，重点针对办事流程、办事效率，从工作职责、工作质量、工作状态、工作纪律等方面，深入查找教职工在“庸懒散浮拖”方面存在的突出问题，进行认真梳理，全面综合分析。

（三）整改落实阶段 (12月中旬)。各处室对查找出的问题，采取有力措施，集中整改落实。同时，明确牵头责任领导，严格时间节点，积极开展督促检查，严格责任追究，确保整改取得实效。

（四）评议提高阶段(12月下旬)。全校广泛开展“评议”活动，重点测评突出问题整治、整治措施落实、规章制度建立健全和贯彻执行情况。

五、保障措施

把开展治理“庸懒散浮拖”专项活动作为落实中央八项规定精神、解决“四风”问题的有效载体，作为转变工作作风、优化发展环境的重要举措，切实加强组织领导和制度建设，力争取得实实在在的成效。

（一）搞好“三个结合”。一是与学习贯彻党的十九大、十九届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神相结合，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步提振精气神、增强工作主动性；二是与“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合，做到“接地气、受教育、解难题、改作风”，增进同群众的感情；三是与落实市教体局部署要求相结合，真正把活动成效体现在转变整体作风、提升工作效能和营造良好环境上，体现在推动学校教育事业持续健康发展和提高群众满意度、幸福感上。

（二）强化组织领导。“庸懒散浮拖”专项整治工作组负责对全校整治活动开展情况和教职工工作作风建设情况进行常态化管理，对发现的问题及时进行处置、通报、曝光。学校党支部是落实整治任务的责任主体，要按照专项活动的步骤安排，加强组织领导，制定工作方案，细化工作措施，抓好活动实施，确保取得实效。

（三）加强制度建设。立足治理“庸懒散浮拖”、集中解决突出问题，建立信息反馈和整改制度，及时处理自查自纠、专项检查以及外部监督等反馈的信息，坚持多措并举、标本兼治。进一步修订完善规章制度，建立长效机制，落实岗位责任制，强化工作绩效考评，将工作责任目标落实到岗位、工作任务量化到人。

（四）营造浓厚氛围。学校按照专项活动的统一部署，要充分运用宣传栏、校园网、广播站和微信QQ等媒体，积极宣传专项治理进展成效，及时总结先进经验，树立正面典型，强化舆论引导；充分发挥警示和震慑作用。要以专项整治活动的扎实深入开展，在全校教育系统进一步形成治理“庸懒散浮拖”浓厚氛围。